Novinky ve třídě od září

-

Pro tento školní rok jsem zhodnotila, že by bylo dobré, aby děti měly co nejvíce na očích psanou podobu svého jména (nejlépe ve formě, kterou se podepisují). A tak jsem jména přidala na cedulky se značkou označující náladu, také jsem vytvořila cedulky se značkou pro trénování podpisu (loni jsem měla takovéto cedulky jen narychlo napsány rukou na kartičky.) Jméno je také společně se značkou na kolíčku na složce dětí.


Pro každé z dětí jsem v Canvě vytvořila a na karton nalepila cedulku se značkou a jménem v podobě, která je jim blízká (Kačenka, Róza). Využívají je především děti, které se ještě neumí podepsat například na pracovní list nebo obrázek. Misku s kartičkami mají k dispozici a kdykoli potřebují, jdou si svou kartičku najít a zkouší podle ní napsat své jméno.


Smajlíci, na které děti přiřazují své značky podle toho, jak se dnes cítí nám zůstali z loňska, změnily se ale cedulky s magnetem. Ke značce jsem přidala i jméno - jedná se o stejné jmenovky jako na kartičkách k podpisům jen vytisknuté v menším rozměru. Magnet, který je na nich nalepen je samolepicí a docela často odpadává. Zkusíme ho tedy ještě přidělat tavnou pistolí.


Součástí složek dětí je nově kolíček se jmény dětí a jejich značkami. Tento kolíček přidržuje kartičku pro sovičkové úkoly. Tato kartička zakrývá značky dětí, které jsou na složkách přilepeny.




O ranních sovičkových úkolech jsem natočila video, není tedy třeba se k nim rozepisovat.

Co se týče změn ve třídě, tak jedna z nich je třeba ta, že již její části nenazýváme centry (po vzoru Začít spolu) a nemáme je označeny cedulkami. Říkáme jim prostě koutky, upravily jsme třídu, aby vzniklo místo pro hraní na dekách s panenkami a chtěly bychom zkusit vytvořit "logokoutek", kde by bylo umístěno logopedické zrcadlo a obrázky s gymnastickými cviky případně připraveny činnosti pro dechová cvičení. Částečně řízené činnosti ale budou mívat děti v koutcích připraveny i nadále. Chtěla bych také vytvořit dostatek fotopostupů do dílny, protože si děti už docela dobře prošly počátečními pokusy s nástroji a myslím, že již zvládnou i náročnější tvoření.
Děti budou také mít možnost více využívat tablet a jeho aplikace.

Také změníme formu Našeho zpěvníku, který je potřeba uzpůsobit tak, aby ho mohla použít i kolegyně při hře na klavír.



Komentáře

Okomentovat

Populární příspěvky z tohoto blogu

Pomůcky

-
Obrázek
Dnes se vracím ke článku, který jsem začala psát již před třemi lety. Nasměřoval mě k němu dotaz na to, kde pořizuji pomůcky, které hojně používám zvláště v rámci sovičkových úkolů. Než se rozepíšu, zmínila bych, že seznam, který zde tvořím je založen vyloženě na mých preferencích a od nikoho nic zadarmo nedostávám. V článku nejdřív bude trochu omáčky, kterou považuji za smysluplné zmínit. Pokud ale chcete rovnou seznam, srolujte si dolů. Pomůcky vyrábím asi posledních 5 let. Ačkoli předešlé dva roky už jsem hoodně ubrala. Zaprvé proto, že už jsem nashromáždila vážně velké množství materiálů a za druhé už vyrábění značně zasahovalo do mého osobního a rodinného času.  Od doby, kdy jsem s vyráběním začala, šlo množství nabízených materiálů neuvěřitelným tempem nahoru. Zpočátku jsem byla ráda za každý aspoň trochu slušný materiál, nyní je skvělých materiálů plno. Ale není možné pořizovat vše. Mám už své oblíbené autory, ke kterým kouknu, když něco hledám ještě dříve než otevřu Učiteln...
Další informace

Lesní zvířata v zimě

-
Obrázek
Na týden s lesními zvířaty jsem se moc těšila. Kromě krátkého působení v lesní školce jsem pracovala hlavně v městských školách, kde nemělo velký smysl se lesními zvířaty nějak rozsáhle zabývat, protože toto téma bylo dětem vzdáleno (Pokud nemají děti šanci zajít ke krmelci a vidět alespoň stopu srnky, těžko si z tohoto tématu něco odnesou). Plánování pro mě bylo velmi zajímavé. Měla jsme množství různorodých materiálů, měla jsem určitou představu a bylo třeba to vše nějak smysluplně propojit. Především jsem ale redukovala množství zvířat, se kterými se v tomto týdnu budeme zabývat. Zaměřila jsem se hlavně na zvířata, která se v našich lesích mohou vyskytovat a přidala jsem medvěda a vlka, které sice u nás v lese nepotkáme, ale jsou dětem mnohem bližší než třeba bažant. Protože většina z nás byla do soboty v karanténě, bylo potřeba nechat pondělí dětem spíše k hrám a radosti ze znovushledání. Alespoň jsme si ale v komunitním kroužku sdíleli, jak jsme předešlé dny prožili. A seznámili j...
Další informace

My jsme malí muzikanti

-
Obrázek
Po dlouhé době zase přináším pár tipů z praxe. Tentokrát k hudebnímu tématu. V koutku s námětovými hrami měly děti připraveny postavičky muzikantů. Tyto jsem si vytvořila v Canvě . Podobný typ postaviček jsem poprvé použila nedávno v rámci tématu zimních zvířat (koupila jsem je v pdf od Verdael ) a děti si s nimi ohromně v rámci volných her vyhrály. A tak jsem vytvořila později také postavičky k zimním sportům a nyní muzikanty. Výroba je jednoduchá, jen je potřeba je vytisknout na tvrdý papír. Po dlouhé době jsme také vytáhli tablety. Měla jsem už dávno materiál s QR kódy hudebních nástrojů a konečně jsme ho mohli vyzkoušet. S QR kódy jsme zatím pracovali jen společně v rámci tematických dopoledních stezek - např. jsem připravila QR kódy se zvuky zvířat o kterých jsme si povídali a připevnila je na kratší procházkové cestě. Práce s QR kódy ale není nějak těžká a děti skutečně během chvíli zvládaly samostatně a s kamarády na tabletech pracovat. Jedinou komplikací jsou tam reklamy, kte...
Další informace