Dětské knížky na začátek školního roku

 

V dnešním článku přináším seznam knížek, se kterými můžeme se školkovými dětmi pracovat (nejen) na začátku školního roku. Je zde výčet knížek týkajících se pravidel a návyků a knížky týkající se kamarádství. Jedná se o knížky, které mám doma, se kterými jsem pracovala, případně bych je ráda při práci s dětmi využila. 

Knížky s tematikou pravidel a návyků

• Daniela Krolupperová, Miloš Kratochvíl - Draka je lepší pozdravit aneb o etiketě - knížka plná pohádkových příběhů o zdravení a děkování, uklízení, stolování, ohleduplnosti, ničení věcí a podobně. Součástí každé pohádky jsou také doprovodné otázky k rozvinutí diskuze nad tématem, souhrn ponaučení z příběhu, básnička a test, které samozřejmě můžete či nemusíte využít. Knížka se dá využít v rámci četby při odpoledním odpočinku, pracovat můžeme i pouze s vybranými kapitolami třeba v rámci řízené činnosti. Knížku ilustrovala Markéta Vydrová.

• Ester Stará - A pak se to stalo - knížka obsahuje "deset pohádek o maličkostech, z kterých si děti nic nedělají a dospělí z nich šílí". Jedná se o krátké příběhy, které na sebe nenavazují, takže se s nimi dá pracovat v případě potřeby i samostatně. V knížce najdete třeba příběh o nečesaných vláskách, nevysmrkaném nose, žalování apod. Knížka je doplněna vtipnými ilustracemi Martiny Matlovičové. 

• Eva Svobodová - Aby nám tu bylo hezky - v druhé části této knihy najdete Příběhy do školky aneb Příběhy o pravidlech a s pravidly. Součástí příběhu jsou i doprovodné otázky. S příběhy se dá pracovat samostatně (v případě, že potřebujeme řešit nějakou konkrétní situaci) a nebo preventivně komplexně.

• Ivona Březinová - Neotesánek - v útlé knížečce s podnadpisem Základy společenského chování pro nejmenší najdete 18 kraťounkých příběhů zaměřených například na jednotlivá "kouzelná" slovíčka, stolování, neskákání do řeči, splachování záchodu apod. S knížkou se asi bude nejlépe pracovat komplexně vzhledem k postavě Neotesánka prostupující všemi příběhy. Knížku ilustrovala Olga Franzová.

• Romana Suchá - Divadélko na louce - knížka obsahuje 5 veršovaných pohádek s výchovnou tematikou (ponocování, lajdák, času dost a další). Knížka je bohatě ilustrovaná Vendulou Hegerovou. Zajímavostí je, že je ke knížce možné stáhnout loutky k vyrobení a příběhy si s dětmi následně zahrát. V podobném duchu jsou i další knihy s výchovným poučením této autorky a ilustrátorky - Veršované pohádky a Divadélko se zvířátky v ZOO.

Knížky s tematikou kamarádství

• Daisy Mrázková - Haló, Jácíčku - Kouzelná knížka s krásnými ilustracemi, u které mohou někdy dospělí tápat, ale děti vědí! Jácíček a jeho kamarádka Veverka se dívají kolem sebe stejně jako dětí, vidí slona ve stromě a žasnou nad krásami světa, které nám dospělým unikají. Tuhle knížku stojí za to s dětmi prožít.

• Daisy Mrázková - Slon a mravenec - Krásně ilustrovaná knížka o velkém přátelství veverky, slona a mravence. Knížka s poselstvím, že i velmi rozdílní jedinci mohou být velmi dobrými přáteli a mohou si být navzájem i velmi nápomocni.

• Petr Horáček - Papuchalk Petr - Knížky autora Petra Horáčka jsou sázkou na jistotu. V knížkách je kladen velký důraz na ilustrace a výtvarné zpracování, které doplňuje trocha textu. Knížky se dají využít při řízených činnostech a nabízí se k nim další využití příběhu (s knížkou by se dalo pracovat klidně i celý týden). Může být ale i jen jednorázovou četbou třeba při odpoledním odpočinku. Tyto knížky děti po společném čtení velmi rády prohlíží a samy příběh vypráví. V knížce Papuchalk Petr hledá Petr s pomocí velryby svého kamaráda Pavla. V knize Rok v mateřské škole v činnostech - Podzim (Raabe) najdete celou jednu kapitolu věnovanou možnostem práce s touto knihou.

• Petr Horáček - Husa Líza - V tomto příběhu si husa Líza přeje být jinou než ostatní husy, ale nakonec zjistí, že vlastně není tak špatné být součástí davu. V knize Rok v mateřské škole v činnostech - Léto (Raabe) najdete celou jednu kapitolu věnovanou práci s tímto příběhem.

• Petr Horáček - Nejkrásnější místo na světě - V této knize hledá zajíc nejkrásnější místo na světě. Nakonec zjistí, že není důležité kde je, ale s kým - nejkrásnější místo je tam, kde jsou jeho kamarádi.

• Petr Horáček - Kamarád pro medvěda - Příběh o hledání kamaráda s poselstvím, že kamarád se dá najít i tam, kde by to nikdo nečekal.

• Sandra Dieckmann - Pady - Knížka o tom, že být jiný neznamená být špatný. Tato kniha by mohla najít své využití především v situaci, kdy třeba do třídy nastoupí dítě jiné národnosti nebo jinak výrazně odlišné od ostatních dětí. Opět se jedná o knihu s velkým důrazem na výtvarné zpracování. Může být jednorázovou četbou před spaním, ale určitě by se sní dalo pracovat i v rámci řízené činnosti či několik dní navazujícími činnostmi.

• Sandra Dieckmann - Čekání na vlka - Knížka se smutným příběhem, který ale může napomoci ve chvílích, kdy se někomu z dětí třeba zasteskne po vzdáleném kamarádovi.

• Przemyslaw Wechterowicz - Obejmi mě, prosím - Knížka velké moci prostého objetí. Dojemný příběh s bohatými ilustracemi Emilie Dziubakové najde své využití při čtení v rámci odpoledního odpočinku, ale třeba i při řízené činnosti.

• Marianne Dubuc - Ptáček a lev - Příběh o přátelství lva a zraněného ptáčka s minimálním množstvím textu, ale velkém poselství ilustrací. Knížku mám nedlouho a moc se těším, jak na ni děti budou reagovat.

• Jiří Kahoun - Kamarádi v kožíšku - S touto knížkou pracuji celoročně. Kousek a Bavlnka společně zažívají dobrodružství ve všech ročních obdobích. A v první kapitole se tito dva kamarádi setkávají a stávají kamarády.

• Arnold Lobel - Kvak a žbluňk jsou kamarádi - Tato knížka se u nás doma právě čte v rámci prvního čtení. Obsahuje 10 krátkých příběhů psaných velkými písmeny a doplněných mnoha obrázky. Příběh se jistě zalíbí i dětem předškolního věku. A pokud by si děti Kvaka a Žbluňka oblíbili, má knížka pokračování - Kvak a Žbluňk se bojí rádi a Kvak a Žbluňk od jara do Vánoc.

• Emilia Dziubaková - Neobyčejná přátelství v přírodě - Tato bohatě ilustrovaná knížka by se jistě vyjímala v každé školkové knihovničce. Děti si ji rády prohlíží a diskutují nad obrázky. S knížkou bych spíše než při společné činnosti pracovala s dětmi individuálně.